静水流深：李春丽老师19年科创育人实践之路
“真教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来，才能打动心灵的深处。”让我们一起走近tyc234cc 太阳成集团李春丽老师。
李春丽，女，副教授，教龄19年，2006年进入tyc234cc 太阳成集团工作，现任tyc234cc 太阳成集团管理科学与工程系主任，上海高校电子商务专业联席会成员，主讲《电子商务》、《数据结构》、《跨境电商》等课程，先后主持教改项目11余项，参与横向课题6项。曾荣获“上海电力学院教书育人楷模”、“tyc234cc 太阳成集团为人为师为学先进典型”、“tyc234cc 太阳成集团优秀共产党员”、“上海电力学院优秀教师”、“亚泰财富奖教金”、“中天科技奖教金”、连续5年荣获学生心目中的好老师（含提名）、先后20余次荣获省市级及以上大赛优秀指导教师等荣誉。
从教19年来，李春丽老师一直秉承“立德树人”的教学理念。她以学科竞赛为载体，搭建学生创新平台，培养学生的创新意识和创新能力，促进学生综合素质的提高，探索出的 “课赛项结合”的创新人才培养模式，将大赛引入课堂，以项目形式引领学生们从被动的学习技能到主动去探索并深入实践，既熟练掌握了技能，又有了丰富的实战经验。近年来，指导学生再各类学科竞赛累计获得省市级以上奖项100余项，其中：国家级奖项40余项，省市级奖项70余项,8支团队正式注册公司创业实践，近40项大学生创新创业项目立项。参与指导的驾校通项目在第六届全国大学生网络商务创新应用大赛中获得全国总决赛冠军，并荣获中央电视台的报道。
微光成炬——教师平凡时刻的非凡价值
教师职业的最大特点是培养人、塑造人，学生受教育的过程就是一种人格完善的过程。因此在工作中我们要安贫乐教，甘于奉献，要无微不至地关心学生，帮助学生，在学生迷茫时，老师的几句话，几分钟的陪伴，有可能转变他的人生。
汪同学，是李春丽老师做辅导员时的一个学生，大一入校后对专业、对今后发展都很困惑，不知道接下来的路怎么走，那天李老师陪他聊了一个下午，他明白了考上大学，若对专业不满意，还有转专业、考插班生、考研很多路可选。后来如愿通过了华东理工的插班生考试，同时获取了电气学院的转专业资格，纠结时他又来找李老师聊了一个中午，他今后想从事电力相关的行业决定转本校的电气专业再考研， 他的动力非常足，李老师对他说“转专业后不要放松，以你的能力考清华都没有问题”。当时一举鼓励的话，后来竟真的成了真。汪同学后来真的考上了清华，硕士毕业后，又直升了清华的博士，现已在部队重要岗位任职。
给学生多一点爱，就能极大地激发他们的学习积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉，获取更大的进步。因此每当有学生迷茫向李老师求助时，她从不吝啬自己的时间。
深夜实验室的坚守——一位“双创”导师的育人情怀
李老师在工作之余，连续多年义务参与学校三创赛、互联网+大赛等创新创业类大赛的组织与培训工作，花费了大量时间用于学生创新创业的指导，在指导学生过程中，始终不忘对学生思想动态的把握，他们通过言传身教，将思政教育融入“双创”指导的全过程，引领学生全面成长成才。
为了探索更好的创新人才培养模式，李老师经常利用课余时间在校园里、实验室中指导学生开展创新实践，学生学业任务重，她就在学校一直等到学生放学，经常利用晚上时间，在临港校区指导学生到很晚，学生看到老师的尽责敬业，更加认真努力地完成一项项创新实践。学生遇到研究瓶颈时，李老师总是耐心地指导，不断鼓励，让他们有信心攻克一项项难题；有的学生在开展创新实践过程中，有些急功近利，表现出了急躁情绪，李老师看到后及时指出并耐心引导，让学生意识到取得奖项不是目的，不断提升个人的创新意识、培养个人的意志品质才是最重要的。在李老师的引导下，同学们不仅提高了个人的创新意识和创新能力，更是学会了做人。
教学科研皆尽力，硕果双收映匠心
入校19年来，李春丽老师不断探索，先后进行了11次教学改革，摸索出了以思政为引领的课赛结合创新人才培养模式，将“思政教育”和“创新创业教育”模式有机结合，创新性地嵌入《电子商务》课程，助力学生成长成才。先后主持5门课程建设，其中《电子商务》课程获批“课程思政”示范项目，先后主持6门教改项目，形成了基于电子商务课程群的互联网创新创业人才培养体系。
在科研方面，李老师目前是电力市场建设及其监管研究团队的成员，研究方向是能源投资和电力市场信用风险管控。先后参与国家电网有限公司、广东电力交易中心、国网湖南经济技术研究院等6项企事业单位委托课题，目前已结项5项，在研1项。作为第一作者发表学术论文5篇，作为第一作者编著图书两本。
学生眼中活力四射的春丽姐
信息管理与信息系统专业学生-胡明歌：李春丽老师是一位尽职尽责的老师，春丽姐的课堂一直都充满活力，实时贴近时代脚步，每一节课前都认真备课。在课余期间还会带我们科创竞赛，不断教会我们创新，不断给我们普及创新创业的相关知识，让我们从刚步入大学的稚嫩懵懂变成现在了解并运用相关创业知识参加各类比赛，并可以在各种大赛中荣获奖项。春丽姐总是站在同学们的角度来思考，来感受，深受我们大家的喜爱，能跟着春丽姐学习实在是一种幸运！
信息管理与信息系统专业学生-殷伟俊：李春丽老师是一个兢兢业业、处处为同学着想的好老师。给我最大的感触就是春丽老师体贴细腻的关心，在课程中，春丽老师会根据我们的感受，调整上课的节奏和氛围，时常与我们互动沟通，不断拉近我们师生之间的关系。在创新创业方面对我们的成长起到相当大的帮助。在我们大一萌发了科创的想法时，与春丽老师聊完想法后，她不断为我们普及相关科创知识和一些比赛的介绍，在遇到问题时，春丽老师总是能考虑到我们的感受和想法，以一种独特的创新的思维，启发我们从多方面去考虑问题，完善我们的项目。无论是在学业还是在创新创业方面都给予我们无微不至的鼓励和帮助。
同事眼中吃苦耐劳的永动机
陆青：“学生心目中的好老师”是对老师最大的赞扬，李春丽老师就是这样一名学生心目中的好老师。她不仅在学业上能悉心教导学生，也能在生活上细心爱护学生，更能在思想上用心引导学生。更让人值得钦佩的是，李春丽老师连续十余年如一日，指导学生参加各类学科竞赛和科创项目，硕果累累，为之惊叹。在科研方面，李老师也是积极努力，结合自身的学科背景和研究优势，参与学科团队多项科研项目。此外，作为管理科学与工程系主任，李老师兢兢业业为系老师们服务，工作上特别能吃苦耐劳。期间，她带领管理科学与工程系全体老师完善教学大纲、建设虚拟仿真平台、策划专业评估、参与合作办学、编撰思政教案集等系教学工作任务，并取得了优异成绩。李春丽老师不仅是学生心目中的好老师，也是我们所有老师心目中的好老师！我愿为她点赞！
孙波：李春丽老师作为系主任，无论是系部管理工作还是教研活动，她总能以丰富的经验提出建设性意见，推动团队高效完成任务。她主动承担难点任务，并协调组内分工，毫无保留地分享教学经验，帮助年轻教师快速成长，让整个团队充满凝聚力。她善于整合资源，推动跨学科合作，使管理科学与工程系在科研和教学上均取得显著突破。
图1 李春丽老师个人生活照
图2 李春丽老师指导学生科创
图3 李春丽老师带队参加比赛
图4 李春丽老师指导学生参加全国大学生网络商务创新应用大赛
相关荣誉证书图片：
图5 李老师荣获tyc234cc 太阳成集团教书育人楷模
图6李老师荣获tyc234cc 太阳成集团“我心目中的好老师”
图7李老师获奖tyc234cc 太阳成集团优秀教师
图8李老师团队获奖证书-上海市教学成果二等奖